25.05. – 29.05.

Опрацювати параграфи 58, 59

https://www.youtube.com/watch?v=jXr7j6FFXTA

18.05 – 22.05

Опрацювати параграфи 56, 57

https://www.youtube.com/watch?v=f7Lev2OFQwg

12.05.-15.05.  

Опрацювати параграфи 54, 55

https://www.youtube.com/watch?v=r0hTfCJR1Xs

https://www.youtube.com/watch?v=-Zj232GG7Jw

з 4 по 8 травня

Підсумкова  ( творча, пошукова ) робота.

Використовуючи різні джерела інформації підбери відомості про:

1. Джерела забруднення літосфери, атмосфери, гідросфери.
2. Наслідки забруднення навколишнього середовища.
3. З’ясуй, які рослини і тварини, що занесені до Червоної книги України зустрічаються у Тернопільській області. Наведи приклади кількох таких організмів.

Роботу можна написати у робочому зошиті чи підготувати проект; доповнити малюнками чи поетичним словом ( за бажанням).

Роботи надіслати на електронну пошту [email protected]

+ фотозвіти календаря погоди.

Завдання на період з 27 по 30 квітня

Опрацювати параграфи 51, 52  

 ( на допомогу  https://ua.vkadri.com/video/mon-ukraine-6-klas-heohrafiia-lodovyky-bahatorichna-merzlota-tyg-2-pt.html       )

 На електронну пошту  [email protected]  надіслати фотозвіти про виконання практичної роботи № 6 (крім учнів 6-В класу, зошити яких залишились у кабінеті географії) 

Завдання на період з 20 по 25 квітня

Опрацювати §49, 50.

Завдання на період з 06 по 12 квітня

Опрацюйте параграф 48. Підготуйте повідомлення у зошиті ( на вибір ) про 1 річку України чи світу, водоспад чи каньйон. Фотозвіт про виконану роботу  надіслати на електронну пошту  [email protected]

Завдання на період з 30 березня по 4 квітня

6-А, 6-В клас. Географія.Опрацювати 47. 

Завдання на період з 23 по 27 березня

Опрацюйте параграф 43, 44

https://www.youtube.com/watch…

https://www.youtube.com/watch?v=p3je1B-WfqQ

Завдання на період з 12 по 20 березня

6 – А та 6 -В класи - географія

Практична робота №6 позначення на контурній карті морів, проток, заток, річок, озер. Вміти показати географічні об'єкти на карті. Опрацювати параграфи 41, 42. вести календар погоди.