з 12 по 16 травня 

Завдання для семестрового контролю читання

Lest den Text

Es ist kalt in Berlin. Kein gutes Wetter, um in Socken durch die Straßen zu laufen. „Meine Schuhe sind heute Nacht geklaut worden“, sagt der 17-jährige Paul. Seine Freunde konnten ihm auch nicht helfen: Nur ein paar Plastiktüten und Wollsocken an den Füßen, so steht der Junge auf dem Alexanderplatz und friert. Hier steht ein Bus des Sozialamts. Hier gibt es eine warme Mahlzeit. „Komm nachher zu uns ins Café“, sagt die Sozialarbeiterin zu Paul, „da werden wir schon Schuhe für dich finden.“ Paul isst seine Suppe und erzählt: „Ich konnte mir mit 14 Jahren nicht vorstellen, wie es ist, gar nichts zu haben und obdachlos zu sein. Mit 15 habe ich es dann erfahren. Da bin ich von zu Hause abgehauen und habe schnell kapiert, was Sehnsucht ist. Ein eigenes Bett, eine Dusche, einen geregelten Tagesablauf, das hatte ich vorher fast alles, bis auf eine Familie. Meine Eltern hatten einfach keine Zeit für mich.

Sie haben nicht gemerkt, wie schlecht es mir ging und dass ich mir den Frust mit Bier und Schnaps weggespült habe. Trotzdem mache ich meinen Eltern keine Vorwürfe, ich hätte ja was sagen können. Die letzten Jahre habe ich auf der Straße gelebt: Je länger man das macht, desto normaler wird es. Im Winter schlafe ich in U-Bahnstationen, im Sommer im Park oder unter einer Brücke. Da treffe ich immer die gleichen Leute an. Wir helfen uns, wo es geht. Einmal haben wir zu fünft in einem leeren Haus geschlafen. Jeder hatte sein. Zimmer’ und wir haben das Essen und die Getränke, die wir organisiert haben, abends geteilt. Da gab es manchmal richtige .Festessen’. Nach drei Wochen wurde das Haus abgerissen und jeder ist wieder seinen Weg gegangen. Wenn alles gut geht, ziehe ich in zehn Tagen zu meinem Freund Tom. Er hat eine kleine Zweizimmerwohnung. Dann habe ich endlich wieder ein Dach über dem Kopf.“

In Deutschland gibt es zwischen 1500 und 2500 Jugendliche, die für eine bestimmte Zeit auf der Straße leben. Zwar sind das bei mehr als 80 Millionen Einwohnern nicht viele, trotzdem ist jeder Jugendliche ein Problem für sich. Die jüngsten sind acht, die meisten 13 Jahre und älter. Es sind genauso viele Mädchen wie Jungen. Viele kommen aus ländlichen Gebieten und suchen die Anonymität der Großstädte. Sie flüchten vor Misshandlungen, Missbrauch und Vernachlässigung und leben meist von Bettelei, Prostitution oder Kleindiebstahl. Sie sind häufig unauffällig und stammen aus allen Gesellschaftsschichten. Sie träumen von einem normalen Leben und Geborgenheit. Die meisten möchten wieder zur Schule gehen, ein festes Zuhause haben oder eine Ausbildung beginnen.

1. Richtig oder falsch

   №		Richtig	Falsch	Man weiß nicht
   1	Paul ist noch sehr jung.
   2	Paul steht im Stadtzentrum.
   3	Das Wetter ist wunderbar.
   4	Pauls Eltern starben seit 5 Jahren.
   5	Im Winter schläft er bei dem Freund.
   6	In Deutschland gibt es sehr viele Jugendliche, die kein Dach haben.
   7	Die jüngsten sind 18 Jahre alt.
   8	Die Kinder aus der Straße mögen Anonymität der Großstädte.
   9	Die Kinder möchten ein Haus haben.
   10	Die Kinder aus der Strraße haben keine Möglichkeit eine Schule zu besuchen.

II. Gib die richtige Antwort

1. Welche Schuhe hat Paul an?
   1. Winterschuhe. b) Keine. c) Sportschuhe.
2. Wo lebt der Junge?
   1. Draußen. b) In Frankreich. c) Im Bus

       3. Wo arbeitete Paul?

1. In Paris. b) In Berlin. c) Man weiß das nicht.

       4.Im Sommer schläft er unter dem Dach.

1. Man weißt das nicht. b) Ja. c) Nein.

      5. Wie heißen seine Eltern?

1.  Maria und Paul. b) Man weißt das nicht. c) Er hat keine Eltern

      6. Wie alt ist der Junge?

      7. Wo wurde Paul geboren?

      8.Wovon träumen die arme Kinder?

Завдання для семестрового контролю письма

1. Schreibe einen Text für das Projekt „Das ist unser Land“ (10-12 Sätze)
2. Bilde Sätze und schreibe sie. (Поставте слова в правильному порядку, дієслова – в особових і часових формах)

1. Das Buch, bekannt sein, die ganze Welt, in. Alle, die groβen deutschen Dichter Brüder Grimm, kennen, sehr gut.
2. Bis heute, ihre Märchen, bei, Kinder und Erwachsene, beliebt sein.
3. Lars, grüβen, Worte, ohne, Berlin, aus.
4. Kristian, benutzen, seine Freunde, von, sich verabschieden, die Fantasiesprache, und, „Tschüssikowski“.

04.05- 08.05

Урок 50,впр.2,3, 4,ст.125 у підручнику!

27.04-30.04

вправа 1 та 4 у підручнику.

22.04-24.04

Урок 49 у Р.З..

Виконані вправи надсилайте на Viber.

01.04-04.04.

Урок 49 у підручнику.

Виконані вправи надсилати мені на вайбер-0680531902.

25.03-27.03

Урок 48 у підручнику. Виписати всі невідомі слова у словник. Працювати зі словником у підручнику.

Д/З урок 48,впр.2-3.