Графік проведення підсумкових контрольних робіт з французької мови

Письмо – 12.05 з 12:00-14:00

На письмо повторити:

- майбутній простий час (future simple)

- минулий складний час (passe compose)

- слова і вирази по темі ГОДИНА

усі завдання будуть за посиланням в 12:00 на блозі вчителя https://dreamalka.blogspot.com/p/6.html

Аудіювання – 14.05 з 12:00-14:00

Начитка тексту для аудіювання і усі завдання будуть за посиланням в 12:00 на блозі вчителя https://dreamalka.blogspot.com/p/6.html

Читання – 19.05 з 12:00-14:00

Текст і усі завдання будуть за посиланням в 12:00 на блозі вчителя https://dreamalka.blogspot.com/p/6.html

Говоріння – в індивідуальному режимі, тема Київ.

До 14:00 усі виконані завдання потрібно надіслати вчителю на пошту(окрім говоріння, його надсилати на вайбер)  , якщо не має можливості на пошту ,тоді особисто у вайбер.

Під час контрольних задавайте питання,якщо вам щось не зрозуміло у французьку групу в вайбері

---

Завдання  з 04.05 – 10.05

1. Тема: Україна.Київ

 

• Вивчити текст “Київ”. Як читається текст за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=11kTU6COLIH0i8rCnjNofHlC7NGPqekKg

 

• Futur simple. Майбутній простий час.

Відеопояснення за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=1b96tqUBCTJGHFdAv9welidP2T5fgvxos

 

Те саме пояснення у друкованому вигляді:

 

Futur simple

Майбутній простий час

Утворюється за допомогою додавання до неозначеної(початкової) форми дієслова особових закінчень:

                                                    - ai             -ons

                                                     -as             -ez

                                                     -a              - ont

 

•  

Regarder – дивитися

Je regarderai – я подивлюся (я буду дивитися)

Tu regarderas

Il(Elle,on) regardera

Nous regarderons

Vous regarderez

Ils(Elles) regarderont

 

Дієслова які закінчуються в неозначеній формі на  “ - е"

(lire, prendre, mettre…)

 

•  

Lire - читати

Je lirai – я прочитаю (я буду читати)

Tu liras

Il(Elle,on) lira

Nous lirons

Vous lirez

Ils(Elles) liront

 

Але є дієслова вийнятки, їхня основа змінює свою форму і вже закінчення треба додавати до цієї зміненої форми.

 

Список дієслів вийнятків і їхні форми в майбутньому часі:

 

           aller — ir~                                             apercevoir — apercevr~

          avoir — aur~                                         asseoir — assoir~

          cueillir- cueiller~                                   courir — courr~

          devoir — devr~                                     être — ser~

          falloir — il faudra                                  faire — fer~

          mourir — mourr~                                  pleuvoir — il pleuvra

          pouvoir — pourr~                                 recevoir — recevr~

          savoir — saur~                                      tenir — tiendr~

          venir —viendr~                                     voir — verr~

          vouloir — voudr

 

Наприклад:

Etre – бути

Je serai – я буду

Tu seras

Il (elle,on) sera

Nous serons

Vous serez

Ils(elles) seront

 

 

 

 

• Вправи на майбутній час дієслів.

 

І. Поставити дієслова в дужках в майбутньому часі.

1. Je (avoir) des bonnes notes. 2. Tu (aimer) ce livre. 3. Elle (venir) du voyage. 4. Nous (regarder) ce film. 5. Vous (etre) des bons parents. 6. Ils (ecouter) cette chanson.

 

ІІ. Перекласти речення на французьку вживаючи майбутній простий час.

1.Я піду до школи. 2. Ти зробиш завдання. 3. Він приготує обід. 4. Ми намалюємо картину.

 

• Усі виконані завдання і записи у словнику вислати на адресу [email protected] до 10.05.2020

---

Завдання з 27.04-03.05

Тема: Україна. Київ.

• Текст Київ. Прочитати і перекласти усно.

Kyiv – la capitale de l'Ukraine. C'est la plus grande ville de l'Ukraine. On y compte près de 3 millions d'habitants. Kyiv est situé sur le Dniépro. Il y a aussi beaucoup de musées, de théâtres, de cinémas; de bibliothèques, d'églises. Ce n'est qu' un centre culturel, economique, scientifique de l'Ukraine. Des milliers d'étudiants font leurs études à l'Académie KyivoMoguylanskaia, à l'Université de Kyiv. Elle abonde en monuments historiques dont les Portes , la Cathédrale Sainte-Sophie, le monument à Bogdan Khmelnitsky. Sur les collines de Dniépro sont situées la Laure Kyivo-Petcherska, la Cathédrale Saint-Volodymir. A Kyiv se trouve une des plus vieilles universités et la plus vieille de l'Europe d'Est l'Académie Kyivo-Moguylanska. On peut commencer l'exursion à travers la ville à Krechtchatique, la rue principale de Kyiv. La place de l'Indépendance. Ici, souvent ont lieu des fêtes populaires, des meetings et des grèves.

 

• Скласти і записати у зошиті 6 питань до тексту Київ на французькій мові.
• Тест за 13.03. Читання. (підсумкова робота по темі Шкільне життя)

Написати на подвійному листку в лінійку.

Як підписати роботу:

Test

Lecture

Імя прізвище (французькою)

Classe 6C

Ecole 7

Un article dans le journal du collège

«Cette année encore, notre collège a organisé une “Course contre la Faim”. Cette fois, 300 élèves sont venus participer à la course et le collège va pouvoir donner 2380 éuros a des pays pauvres. Après la course, les surveillants sont venus féliciter l'élève Sacha Massicard qui a fait une course de 7 km. Mme Ducharme, la professeure de géo de sa classe, est venue elle aussi. Encore un grand merci à notre ami Sacha qui a beaucoup fait pour cette course! Après la course, les familles sont restées pour une petite fête. Les gens veulent même revenir l'année prochaine! Le soir, tout le monde est rentré content à la maisoń. Cette course a été un grand succès pour notre collège.»

Marie Chabane, 5B

 

I. Dites vrai ou faux. (Правда чи ні)

1. C’est un article dans un journal.

2. Le college organise une course.

3. La cours est contre le college.

4. On dit merci a Mme Ducharme.

5. Apres la cours les familles ont eu une petite fete.

6. Tout le monde a ete content.

 

II. Choisissez la bonne reponse. (Обрати вірну відповідь)

1. De quoi s’agit -t- il dans cet article?

a) organization d’une fete. b) organization d’une course. c) organization d’un college.

2. Combien d’eleves sont venus participer a la course?

a) trente. b) trois cent. c) trois milles.

3. Sacha Massicard a fait une course de…

a) sept km. b) dix-sept km. c) dix km.

4. Mme Ducharme, la professeure de …

a) maths. b) anglais. c) geographie.

5. le collège va pouvoir donner…

a) deux milles trois cent quatre-vingts euros. b) trois milles deux cent quatre euros

c)deux milles trois cent quatre-vingt-dix euros.

6. Qui  a ecrit cet article

a) Mme Ducharme . b) Sacha Massicard . c) Marie Chabane 

---

21.04 - 26.04

Тема: Франція. Париж. Україна.

• Контрольна робота. Виконати на подвійному листку в лінійку, підписати, переписати умову завдання.

Як підписати роботу:

Test

Production ecrite

Імя прізвище (французькою)

Classe 6С

Ecole 7

 

Завдання з контрольної роботи (3 завдання):

 

I. Mettez les verbes pronominaux au present.

1. La Frace (se trouver) a l’ouest de l’Europe.

2. Je (se lever) a 8 heure du matin.

3. Vous (se baigner).

4.  Ils (se reveiller) tres tot.

 

II. Mettez les verbes au passe compose

1. Je (voir) beaucoup de chauses interessantes.

2. Tu (parler) tres bien francais.

3. Nous (se promener) dans le parc.

4. Igor (manger) la pomme.

 

III. Traduisez les phrases en francais.

1. Франція знаходиться на заході Європи.

2. Париж- столиця Франції.

3. Національне свято – 14 липня.

4. Прапор Франції має три кольори : синій, білий, червоний.

 

 

• Прочитати, перекласти усно текст. Виписати невідомі слова у словник і перекласти.

L’Ukraine

L’Ukraine est située à l’Est de l’Europe. Sa superficie est 603700 km2. Elle confine avec la Bielorussie, la Russie, la Moldova, la Slovaquie, la Roumanie, la Pologne et la Hongrie.

Au sud l’Ukraine est baignée par la mer Noir et d’Azov. Les plus grands fleuves de l’Ukraine sont : le Dnipro, le Dnister, le Pivdenny Boug, le Siversky Donets et d’autres.

L’Ukraine compte 42 millions d’habitants. Les plus grandes villes de l’Ukraine sont : Kyiv-; Kharkiv, Lviv, Odessa, Dnipropetrovsk, Donetsk et d’autres.

Le territoire de l’Ukraine est divisé en 25 regions.

Les symboles de l’Ukraine sont : le drapeau deux couleurs bleu et jaune, l’armoirie est le trident et l’hymne national est «L’Ukraine n’est pas encore morte ». La fete de l’Independance est 24 aout.

 

Усі виконані завдання і записи у словнику  6В вислати на адресу [email protected] до 26.04.2020

---

Завдання з 06 по 12.04

Тема: Франція.Париж.

• Переписати у словник і вивчити відмінювання дієслова voir у теперішньому часі

Voir – бачити

Je vois

Tu vois

Il (Elle,On) voit

Nous voyons

Vous voyez

Ils (Elles) voient

• Провідміняти дієслово”voir” у passe compose (минулому складному часі) у зошиті.
• Прочитати і перекласти усно текст  La France. Paris. Франція.Париж.

La France est située a l’ ouest de l’ Europe. La France compte 65 millions d’habitants. Elle est baignée par... La mer du Nord, La Manche, L’océan Atlantique, La Méditerranée. Le France est arrosée par quatre grands fleuves: la Seine, la Loire et la Garonne et le Rhône.Le territoire de la France confine avec…Belgique, Luxemburg, Allemagne, Suisse, Italie, Espagne. Elle est divisée en 22 regions et 96 départements. Les montagnes de la France sont…Vosge, Jura, Alpes, Massif central, Pyrenees. Les plus grandes villes de la France sont: Lille Lyon Marseille, Toulouse Strasbourg,Bordeaux, Nantes,Havre. Le drapeau tricolore: bleu, blanc, rouge. La fete nationale est le 14 juillet.

Paris est la capitale de la France. C'est sa capitale politique, administrative et économique.Elle est située sur les deux rives de la Seine. La capitale est célèbre par ses musées et collections. Le Musée des Beaux-Arts, le Musée du Louvre, le Musée Rodin. Les théâtres de Paris sont nombreux. Les plus connus sont l'Opérá, la Comédie Française, l'Opéra comique. Sur la rive gauche de la Seine s'élève le Panthéon construit au 18 siècle.

Au milieu de la place Charles de Gaulle s'élève l'Arc de Triomphe. Dans l'île de la Cité se dresse la cathédrale de Notre-Dame de Paris. Tout près de la Seine on voit la célèbre Tour Eiffel qui est devenue aujourd'hui le symbole de la ville.

 

• Дати відповіді на запитання до тексту.

1. Ou se trouve la France?

2. Avec quells pays la France a les frontiers terrestres?

3. Quel est le drapeau de la France.

4. Quand les Francais ont leur fete nationale?

5. Quelle est la capitale de la France?

6. Sur quell fleuve est situe Paris?

7. Quels monuments et curiosites de Paris sais-tu?

• Усі виконані завдання і записи у словнику вислати на адресу [email protected] до 12.04.2020

 

 

Завдання 30.03- 04.04

Тема: Франція.Париж

• Вислати виконання попередніх завдань на пошту 6В -[email protected] , якщо ще не висилали.
• Провідміняти у зошиті займенникове дієслова “se trouver – знаходитися” в present(теперішньому часі) та в passe compose(минулому складному часі). Пояснення відмінювання займенникових дієслів за посиланням  https://drive.google.com/file/d/1CaIE91IwBi8m5bZUy4zPSa5jJlA6lWuE/view
• Переписати в словник і вивчити слова з нової теми “France.Paris” (Франція.Париж).

se trouver – знаходитися , capital – столиця,  symbole – символ,  frontiere- кордон , terrestre- земний,

mer – море,   ocean – океан,   riviere- річка,   fleuve – ріка,   montagne – гора,   voisin- сусід,сусідній,

economique – економічний,   scientifique- науковий,   culturel – культурний,   historique – історичний,

se fatiguer – змучуватися,   promenade- прогулянка,   se promener – прогулюватися, 

appeler-кликати, називати , monument – памятник,   interessant – цікавий,   visiter- відвідувати,   musee – музей,   palais – палац, place - площа

Як читаються нові слова за посиланням.

 https://drive.google.com/open?id=19zbGhvMFk_ic30fPvQpsC0Cal-6e7jQH

• Надіслати фото підписаних виконаних завдань на пошту 6В [email protected] до 04.04.2020

  ---

   

Завдання на період з 23.03 – 28.03

6В французька мова

Тема “Школа”

- Вислати фото підписаних робіт з попереднім завданням на адресу [email protected]

- впр.3(а) ст. 17 (підібрани вірну відповідь і написати повністю речення у зошиті)

- впр. 5(а) ст.17 (перекласти речення письмово на українську мову і дати відповідь французькою “що це?”)